Hoje, além do descobrimento do Brasil, temos o dia do nosso planeta. Deixo um vídeo chamado “Walking on Air”.
domingo, 22 de abril de 2012
sexta-feira, 20 de abril de 2012
TRIMESTRAIS DE GEOGRAFIA - PERÍODO: 23 a 27/04/2012
SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: A prova trimestral será quarta-feira (25).
Foi entregue a prova mensal aplicada na quarta-feira (18). Os alunos devem trazê-la assinada.
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Entender o conceito de Lugar para a Geografia – página (16);
- Saber o que é uma paisagem natural – página (07);
- Saber conceituar Espaço Geográfico – (16);
- A posição de visão de um mapa - (48);
- Conhecer as linhas imaginárias que atravessam o planeta - (18, 26);
- Saber a posição dos pontos cardeais e colaterais - (29);
- Entender os que são elementos naturais e culturais – (07);
- Identificar uma coordenada geográfica (latitude e longitude) – (39, 40)
SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: A prova trimestral será segunda-feira (23), na quarta aula. A data foi definida pela Coordenação Pedagógica;
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Saber o cálculo de escala gráfica – página (16);
- Saber as linhas imaginárias que cortam o Brasil (4, 5, 7));
- Os principais produtos de exportação do Brasil – (51);
- Saber identificar os tipos de migrações internas - (27);
- Saber conceituar e diferenciar PIB de PNB - (40);
- Saber o conceito e as causas da urbanização - (24 e 32);
- Conceito de êxodo rural – (31 e 32);
- Situação demográfica do Brasil atualmente (como está a evolução da população – (25)
- Saber o significado de IDH e quais são os indicadores que o definem - (44);
- Saber características do Mercosul – (57, 58 e 59);
- Saber definir taxa de natalidade, mortalidade infantil, renda per capita, expectativa de vida e saber interpretar pirâmide etária, avaliando as diferenças destes dados entre países ricos e pobres (22 a 25) – esses dados são iguais em países ricos e pobres?
OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: A prova trimestral será sexta-feira (27).
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Saber diferenciar continentes e ilhas – página (20);
- Saber a diferença entre PIB e PNB (45);
- Conhecer a origem dos continentes – (22 a 24);
- Conhecer algumas características do continente Antártico - (26 a 29);
- Paisagem natural e o impacto antrópico (homem) - (30, 31 e parágrafo final 32);
- Primeiro parágrafo das paisagens naturais - (32,34,35,36,37);
- Saber o significado de IDH e quais são os indicadores que o definem – (49);
- Saber características da Globalização – O Nosso Mundo é um Só – (10 a 13)
NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: A prova trimestral será na quarta-feira (25).
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Saber as tecnologias da Terceira Revolução Industrial – página (11);
- Saber quais os países do Norte (06);
- Imigração na Europa – (38);
- Origem da União Europeia - (24, 35 e 36);
- Conceito de urbanização - (36);
- PEA e saber o que é setor primário, secundário e terciário; alem do comportamento destes tres fatores em países desenvolvidos, no caso Europa, com outras regiões mais pobres - (48);
- Objetivos do Tratado de Maastricht – (25 e 26);
- Os países do Benelux e do Reino Unido – (53 e 56)
- Relevo da Europa - (19);
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO 311
ATENÇÃO: A prova trimestral será segunda-feira (23). A data foi definida pela Coordenação Pedagógica;
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Conceito de regionalização – página (8);
- Escalas cartográficas e geográficas (7);
- Primeira e segunda natureza – (10);
- Revoluções Industriais, suas características principais - (5 a 6, segunda parte da apostila);
- Urbanização e hierarquia urbana- (22 e 23);
- Sociedades de Consumo - (8, segunda parte da apostila);
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO 313
ATENÇÃO: A prova trimestral será quinta-feira (26).
Para a prova trimestral os alunos devem estudar o questionário do caderno e observar os assuntos tratados na apostila:
- Conceito de regionalização – página (8);
- Escalas cartográficas e geográficas (7);
- Primeira e segunda natureza – (10);
- Revoluções Industriais, suas características principais - (5 a 6, segunda parte da apostila);
- Urbanização e hierarquia urbana- (22 e 23);
- Sociedades de Consumo - (8, segunda parte da apostila);
Até a próxima “blogagem”…
domingo, 15 de abril de 2012
PLANEJAMENTO SEMANAL GEOGRAFIA–16 a 20/04/2012
SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
PERÍODO: 18 e 20/04/2012
ATENÇÃO: Prova mensal no dia 18/04/2012. Os temas básicos estão nas questões já corrigidas anteriormente. Para aqueles que ainda não possuem, segue abaixo:
| QUESTÕES 6° ANO 1. Escreva o significado de paisagem. 2. Diferencie elementos naturais de elementos culturais 3. O que é o espaço geográfico? 4. Quais são os principais níveis ou dimensões do espaço? 5. Dê o significado de Lugar para a Geografia. 6. O que é orientação? 7. Quais são os pontos cardeais? Quais são os pontos colaterais? 8. Por que a agulha de uma bússola aponta para o norte? 9. O que são coordenadas geográficas? 10. O que é um mapa? 11. O que é cartografia? 12. Quais são os principais elementos de um mapa? |
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 27/04/2012
Cartografia: [Suplemento de Cartografia, páginas 5 a 11]
- Prova mensal;
- Revisão de cartografia;
OBJETIVOS:
- Reforçar os conhecimentos cartográficos com a utilização do suplemento de cartografia
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
PERÍODO: 16 e 18/04/2012
ATENÇÃO: Prova mensal na segunda-feira (16) quarta aula. Os temas são do questionário.
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 25/04/2012
Comércio Exterior: [Apostila 1, páginas 56 a 63]
- Prova Mensal;
- Mercosul;
OBJETIVOS:
- Identificar as características do bloco regional;
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
PERÍODO: 16 e 20/04/2012
ATENÇÃO: Prova mensal na sexta-feira (20). O exercício, já aplicado em sala, está disposto abaixo:
| 1. O que é regionalizar? 2. Conceitue Estado. Como ele é composto? 3. Conceitue globalização. 4. Aponte as quatro grandes massas continentais e seus respectivos continentes. 5. Explique a influência do clima no relevo; do relevo no clima. O papel da vegetação e do solo. A influência da hidrografia nos outros elementos naturais. 6. Quais são os principais conjuntos ou grandes paisagens naturais? Escreva uma característica de cada? (NO PRIMEIRO PARAGRAFO) 7. Diferencie PIB de PNB. Conceitue renda per capita. 8. Conceitue expectativa de vida; taxa de mortalidade infantil; IDH e seus indicadores. 9. Cite alguns fatores que originaram o subdesenvolvimento. 10. Diferencie colônias de exploração e de colonização. 11. Conceitue corrupção. 12. Conceitue industrialização retardatária ou tardia 13. O que é processo de substituição de importações? |
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 27/04/2012
Os Países do Sul – Características e Contrastes: [Apostila 1 páginas 64 a 75]
- Correção dos exercícios para prova;
- Prova mensal;
- América Latina, China e Tigres Asiáticos, África, Oriente Médio, Sul da Ásia e Periferia da Oceania
OBJETIVOS:
- Identificar as principais características dos países do Sul;
METODOLOGIA:
Atividade em grupo onde os alunos elencarão as características e problemas das grandes regiões do Sul.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
PERÍODO: 18/04/2012
ATENÇÃO: Nesta semana iniciaremos a apostila 2.
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 25/04/2012
Europa Oriental: [Apostila 2, páginas 4 a 22]
- Diferenças regionais;
- As três nações bálticas;
- Polônia e Hungria;
- República Tcheca e Eslováquia;
- Romênia e Bulgária;
- Albânia
OBJETIVOS:
- Identificar como se deu a formação do Leste Europeu;
- Reconhecer as diferenças regionais da Europa Oriental;
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO MATUTINO 311
PERÍODO: 16 e 20/04/2012
ATENÇÃO: Prova mensal na sexta-feira (20). O exercício base está abaixo:
|
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 27/04/2012
Questões para a Prova: [Apostila 1, páginas diversas]
- Correção dos exercícios;
- Prova mensal;
OBJETIVOS:
- Preparar e solucionar dúvidas para a prova mensal
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO MATUTINO 313
PERÍODO: 18/04/2012
ATENÇÃO: Prova mensal na quinta-feira (18). Os exercícios faltantes serão corrigidos antes da prova.
PROVA TRIMESTRAL DE GEOGRAFIA DIA: 26/04/2012
Exercícios para Prova: [Apostila 1, páginas diversas]
- Correção dos exercícios faltantes;
- Prova mensal;
OBJETIVOS:
- Preparar e solucionar dúvidas para a prova mensal
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
ATÉ A PRÓXIMA “BLOGAGEM”….
sexta-feira, 13 de abril de 2012
GABARITO 1° SIMULADO GEOGRAFIA 2012
NONO ANO
| 16 | E |
| 17 | 35 (1+2+32) |
| 18 | D |
| 19 | B |
| 20 | 5 (1+4) |
GABARITO PRIMEIRO ANO
| 16 | D |
| 17 | E |
| 18 | A |
| 19 | 35 (01+02+32) |
| 20 | 47 (01+02+04+08+32) |
segunda-feira, 9 de abril de 2012
QUESTÕES PARA A PROVA 1° ANO MÉDIO – 311 e 313
Cor vermelha – capítulo 2
Cor azul – capítulo 3
Cor verde – capitulo 1 (parte 2)
Cor fucsia – capitulo 2 (parte 2)
|
PLANEJAMENTO PARA SEGUNDA-FEIRA–09/04/2012
![2E2879_1[1]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMD1CX_yw4lnzAWVgvI7dDoB7299I63-7uCBrwnqLipcD36Qvwlv_VbnGVefTnCm3qfEJoRQYPpwzEqjhpGPUluDVP-jpEAYCGISM9Z-ziiIT7FD2hVkUv-nHnwbEMmhBvkIVp0Vv-pgQ/s1600-h/2E2879_1%25255B1%25255D%25255B3%25255D.jpg "2E2879_1[1]")
SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: Temos correção dos exercícios para prova.
Correção de exercícios para a prova: [Apostila 1]
- Exercícios dos quatro capítulos da apostila
OBJETIVOS:
- Aplicação e correção de exercícios preparatórios para a prova;
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MATUTINO
ATENÇÃO: Temos correção de exercícios no caderno.
O Sul Subdesenvolvido: [Apostila 1, páginas 57 a 61]
- Democracia frágil ou inexistente;
- Autoritarismo e corrupção;
- A industrialização;
OBJETIVOS:
- Associar corrupção e autoritarismo;
- Associar desenvolvimento e democracia;
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO MATUTINO 311
O Estado de Bem-Estar Social: [Apostila 1 – segunda parte, páginas 16 a 21]
- O Estado de bem-estar social e seus impasses;
- Como sustentar o assistencialismo?
OBJETIVOS:
- Conceituar social-democracia;
- Reconhecer o Estado de bem-estar social e seus impasses atuais
METODOLOGIA:
Aula expositiva dialogada e aplicação de exercícios.
AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita de forma sistemática, levando em conta as atividades realizadas pelos alunos e sua participação, bem como o entendimento das mesmas a respeito dos temas propostos.
ATÉ A PRÓXIMA “BLOGAGEM”….
quinta-feira, 5 de abril de 2012
QUESTÕES PARA A PROVA DO 7° ANO MATUTINO
| 01. Quais são os pontos extremos do Brasil (norte, sul, leste e oeste) – mapa página 07 02. Quais são as linhas imaginárias que cortam o território brasileiro? Quais são os países que não fazem fronteira com o Brasil na América do Sul? 03. Identifique o que representa estes tipos de mapas: Político, físico, demográfico, econômico. 04. Conceitue gráficos. Aponte os principais tipos.
05. Construa um gráfico de barras (colunas) com os seguintes dados:
06. Em um determinado mapa, a distância do ponto A para o ponto B é de 11 cm. A escala do mapa é 1:10.000 (um para dez mil). Qual a distância real (em cm)? 07. Em determinado mapa a distância do ponto A para o ponto B é de 7 cm. A escala é :
08. O que faz uma população aumentar ou diminuir em um país? 09. Conceitue densidade demográfica. 10. Um país imaginário possui uma população de 9.000 habitantes com uma área de 300 km². Qual é a densidade demográfica deste país? 30 hab/km 11. Quais foram as razões que fizeram a mortalidade do Brasil diminuir a partir do final do século XIX? (páginas 23 e 24) 12. Quais são as razões que fazem as taxas de natalidade diminuírem no Brasil? 13. Quais são as três faixas etárias e idades de uma população? 14. Quais são as informações contidas em uma pirâmide etária? 15. Quais são os tipos de migrações existentes? Diferencie emigrantes de imigrantes. 16. Conceitue economia (pag 40). 17. O que é IDH e quais são as três dimensões que ele avalia? 18. Quais são os principais produtos que o Brasil exporta para o mundo? 19. Conceitue balança comercial. Quando ela é positiva ou negativa? 20. Qual bloco econômico o Brasil participa e quais são os países fundadores (sem os sócios) |
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