PLANEJAMENTO SEMANAL - 29/03/2010 - 31/03/2010

Sexto Ano do Ensino Fundamental Matutino - 31/03/2010

Continuação dos assuntos da semana passada referente aos elementos do universo;

Aplicação de exercícios sobre o assunto.

Será solicitada uma pequena pesquisa sobre planetas (a exceção do Planeta Terra), onde o aluno escolhe o planeta do Sistema Solar para completar o exercício da página 15 da apostila.


Sexto Ano do Ensino Fundamental Vespertino - 29 e 30/03/2010

Excepcionalmente, nesta segunda-feira, poderá ter quatro aulas de Geografia – aproveitando a momentânea falta de professor de português, e a necessidade deste professor em virtude de compromissos futuros – que seriam a primeira, segunda, quarta e quinta aula. Ainda a confirmar.

Será cobrada uma pequena pesquisa sobre planetas (a exceção do Planeta Terra), onde o aluno escolheu um planeta do Sistema Solar para completar o exercício da página 15 da apostila.

Continuação dos assuntos da semana passada referente aos elementos do universo;

Aplicação de exercícios sobre o assunto.

1. Movimentos do planeta (rotação e translação)
2. Rotação (dias e noites)
3. Translação (as quatro estações)
4. Raios solares e a superfície terrestre (zonas térmicas)
5. Orientação nas paisagens do espaço geográfico (pontos cardeias, colaterais e subcolaterais, orientação pelo sol e lua, instrumentos para localização e pontos de referência)

Objetivo:

Apresentar aos alunos os movimentos terrestres e suas consequências no seu dia-a-dia. Compreender princípios básicos de orientação no espaço.

Metodologia:

Aula expositiva com apresentação de data show, aplicação prática de orientação (pontos cardeais a partir do sol dentro da escola). Aplicação de exercícios.


Primeiro Ano do Ensino Médio

Novamente nesta semana, em virtude do feriado da semana santa, não haverá aula.
Será negociado com os alunos um possível trabalho de pesquisa para entrega na sexta-feira da próxima semana. Este trabalho compensará o atraso em relação às aulas, possibilitando ao professor avançar à próxima matéria.

Segundo Ano do Ensino Médio

1. Dados gerais da população brasileira (taxas de fecundidade, natalidade, mortalidade, inclusive infantil)
2. Estrutura da população brasileira (Pirâmide Etária, PEA, trabalho infantil, IDH)

Objetivo:

Reconhecer os principais dados da população brasileira e como é sua estrutura.

Metodologia:

Aula expositiva, com aplicação de exercícios.

Terceiro Ano do Ensino Médio

1. Projeções cartográficas
2. Dinâmica terrestre (princípios básicos de Astronomia)

Objetivo:

Apresentar algumas projeções cartográficas (forma, simbologia e representação). Conhecer, basicamente, os principais elementos do nosso universo.

Metodologia:

Apresentação em data show, aula expositiva e aplicação de exercícios.


BOM FERIADO!

ATENÇÃO, ALUNOS DOS SEXTO ANO

Como alguns alunos questionaram o tamanho dos astros no universo, busquei um vídeo ilustrativo sobre o assunto.

AS DIVERSAS DIMENSÕES DOS ASTROS

MOVIMENTO DE ROTAÇÃO TERRESTRE

PLANEJAMENTO SEMANAL - 22/03/2010 / 26/03/2010

6. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - VESPERTINO



Elementos do Universo (22/03/2010) *Poderá se estender por mais de uma aula.



Galáxias, Sistema Solar, Estrelas, Planetas e outros astros.

Objetivo:

Apresentar os conceitos básicos de astronomia.

Metodologia:

Aula expositiva com apresentação em data show. Aplicação de exercícios.

Prova: Introdução aos conceitos básicos de Geografia - 23/03/2010

Assunto: Lugar, Paisagem, Espaço Geográfico, Espaços rurais / urbanos.

6. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - MATUTINO

Prova: Introdução aos conceitos básicos de Geografia - 24/03/2010

Assunto: Lugar, Paisagem, Espaço Geográfico, Espaços rurais / urbanos.

Elementos do universo (26/03/2010) *Poderá se estender por mais de uma aula.

Galáxias, Sistema Solar, Estrelas, Planetas e outros astros.

Objetivo

Apresentar os conceitos básicos de Astronomia.

Metodologia

Aula expositiva com apresentação de data show. Aplicação de exercícios.

1. ANO DO ENSINO MÉDIO

Prova: Ciência Geográfica - (26/03/2010) - Primeira aula.

Origem e movimentos do Planeta Terra - Segunda aula.

Formação do Universo, movimento de rotação, movimento de translação.

Objetivo

Compreender, basicamente, a dinâmica terrestre (movimentos) e suas consequências para o Planeta.

Metodologia

Aula expositiva com utilização de data show. Aplicação de exercícios.

2. ANO DO ENSINO MÉDIO

Estrutura da população e atividades econômicas

1. Estrutura etária;
2. Pirâmide etária (tipos)
3. Migrações;

Objetivo

Interpretar pirâmides etárias, identificar a estrutura etária da população, e compreender a dinâmica das migrações.

Metodologia

Aula expositiva e aplicação de exercícios.

3. ANO DO ENSINO MÉDIO

1. Movimentos terrestres
2. Coordenadas geográficas
3. Fusos horários
4. Projeções cartográficas

Objetivo

Perceber os reflexos da dinâmica terrestre e suas consequências para o nosso planeta. Compreender os principais elementos cartográficos.

Metodologia

Aula expositiva com apresentação de data show. Aplicação de exercícios

PLANEJAMENTO SEMANAL - PERÍODO 15/03/2010 - 18/03/2010

6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL (MATUTINO E VESPERTINO)

1. Dois tipos de paisagem: cidade e campo;

2. A urbanização;

3. Agroindústrias;

4. Os problemas encontrados nas cidades e no campo;

Objetivo:

Observar as paisagens rural/urbana e fazendo comparações entre elas. Conhecer os setores que predominam em ambas, iniciar o conceito de urbanização e os problemas ambientais associados ao meios rural/urbano.

Metodologia:

Aula expositiva e atividades da apostila.

Avaliação:

Será feita uma avaliação direta em data próxima.

* Na semana anterior houve uma atividade de construção e interpretação de gráficos de colunas, com o objetivo de iniciar os alunos nesta ferramenta muito utilizada na Geografia. Os gráficos estavam associados a questões geográficas como o lugar onde os alunos moravam e as percepções com relação ao espaço ao seu redor.

* Esta atividade foi realizada com os dois sextos anos (matutino e vespertino) tendo a entrega de dois gráficos como avaliação.

* Infelizmente não houve tempo hábil para a postagem desta atividade.

2 ANO DO ENSINO MÉDIO

Texto: "O Brasil do filho único"

O assunto é parte integrante do tema População.

Objetivo:

Refletir sobre a redução das taxas de natalidade e fecundidade no Brasil e suas consequências para o futuro do país.

Metodologia:

Leitura, interpretação e resolução de questões de uma reportagem da Revista Veja sobre o tema. Os alunos, em dupla, deverão associar os conceitos discutidos em aulas anteriores com o texto para a resolução das questões.

Avaliação:

A resolução das questões.

3 ANO DO ENSINO MÉDIO

Prova - Quarta-feira (17/03/2010)

Tema: A ciência Geográfica (10 questões)

1 ANO DO ENSINO MÉDIO

* Nesta semana não haverá aula em virtude do feriado de São José.

PLANEJAMENTOS QUINZENAIS - ENSINO MÉDIO

1. Ano do Ensino Médio

1.1. Origem da ciência geográfica;

1.1.1. Gregos, Romanos, Árabes e a Expansão Marítima;

1.2. Geografia Moderna;

1.2.1. Escola Alemã (Humboldt, Ritter e Ratzel);

1.2.2. Escola Francesa (Vidal de La Blache);

1.3. Conceitos de Espaço;

1.3.1. Lugar;

1.3.2. Paisagem;

1.3.3. Espaço Geográfico;

Objetivo:

Conhecer a trajetória histórica da ciência geográfica e a construção dos conceitos de lugar, paisagem e espaço geográfico em suas múltiplas dimensões.

Metodologia:

Aula expositiva, apresentação em power point do tema recorrente e resolução de exercícios.

2. Ano do Ensino Médio

1.1. Dinâmica da População

1.1.1. População mundial;

1.1.2. População absoluta;

1.1.3. Densidade demográfica;

1.1.4. Taxas de natalidade, fecundidade, mortalidade;

1.1.5. Crescimentos demográfico e vegetativo;

1.1.6. Teorias demográficas;

Objetivo:

Reconhecer a dinâmica populacional no mundo, os fatores de "desaceleração" do crescimento, os conceitos populacionais básicos e as teorias demográficas;

Metodologia:

Aula expositiva, interpretação cartográfica e aplicação de exercícios.

3. Ano do Ensino Médio

1.1. Origem da ciência geográfica;

1.1.1. Gregos, Romanos, Árabes e a Expansão Marítima;

1.2. Geografia Moderna;

1.2.1. Escola Alemã (Humboldt, Ritter e Ratzel);

1.2.2. Escola Francesa (Vidal de La Blache);

1.3. Elementos Naturais e Culturais;

1.4. Técnica e Tecnologia;

1.5. Conceitos de Espaço;

1.5.1. Lugar;

1.5.2. Paisagem;

1.5.3. Espaço Geográfico;

Objetivo:

Conhecer a trajetória histórica da ciência geográfica, a construção dos conceitos de lugar, paisagem e espaço geográfico em suas múltiplas dimensões, técnica - tecnologia e elementos naturais - culturais.

Metodologia:

Aula expositiva, apresentação em power point, interpretação de imagens e resolução de exercícios.