::PLANEJAMENTO SEMANAL DE GEOGRAFIA:: ………………….PERÍODO: 10/09/2010………………….

 

   

PERÍODO: 10/09/2010

ATENÇÃO: Nesta sexta-feira iniciaremos a apostila nova. Também a solicitação do trabalho de cartaz sobre água. Não faltem!

Atmosfera Terrestre

1. Principais características da atmosfera;
2. Composição química da atmosfera;
3. Camadas da atmosfera e suas características;

OBJETIVO:

• Perceber a importância da atmosfera para os seres vivos e sua interferência no nosso dia-a-dia.
• Conhecer as composições básicas dos gases que nos cercam;
• Evidenciar as propriedades principais das camadas atmosféricas; 

METODOLOGIA:

Aula expositiva com aplicação de exercícios;

AVALIAÇÃO:

A avaliação será um processo contínuo de participação e compreensão do aluno no tema proposto, bem como atividades em sala e extra-classe.

 

PERÍODO: 10/09/2010

ATENÇÃO: Nesta sexta-feira teremos a correção dos exercícios da página 104 e 105 da apostila “velha” sobre hidrosfera. Lembro também que estaremos começando a nova apostila. Também neste mesmo dia teremos a solicitação de um trabalho de cartaz sobre hidrosfera. Por último, os alunos que ficaram pendentes nos exercícios deverão apresentá-los para o professor.

Atmosfera Terrestre:

1. Principais características da atmosfera;
2. Composição química da atmosfera;
3. Camadas da atmosfera e suas características;
4. Camada de Ozônio;

OBJETIVO:

• Perceber a importância da atmosfera para os seres vivos e sua interferência no nosso dia-a-dia.
• Conhecer as composições básicas dos gases que nos cercam;
• Evidenciar as propriedades principais das camadas atmosféricas;
• Entender a os impactos humanos na camada de ozônio; 

METODOLOGIA:

Aula expositiva com aplicação de exercícios

AVALIAÇÃO:

A avaliação será um processo contínuo de participação e compreensão do aluno no tema proposto, bem como atividades em sala e extra-classe.

 

PERÍODO: 10/09/2010

Hidrosfera:

1. Mares;
2. Movimento das águas Oceânicas (Ondas; Marés; Correntes Marinhas);
3. Poluição Marinha;

OBJETIVO:

• Conhecer os tipos de mares existentes;
• Entender os mecanismos de movimentos existentes nos oceanos;
• Perceber o impacto antrópico nos oceanos;

METODOLOGIA:

Aula expositiva com data show e aplicação de exercícios;

AVALIAÇÃO:

Será um processo contínuo de participação e compreensão do aluno no tema proposto, bem como atividades em sala e extra-classe.

 

PERÍODO: 10/09/2010

Estados Unidos e Japão:

1. EUA, aspectos humanos e econômicos;
2. Economia Norte-americana;
3. Indústria;
4. Agricultura;
5. Japão – aspectos físicos;
6. Japão – aspectos humanos;
7. Japão – aspectos econômicos

OBJETIVO:

• Compreender as principais questão humanas nos Eua;
• Entender a dinâmica econômica norte-americana;
• Perceber a influência da natureza no território japonês;
• Conhecer pontos nevrálgicos da economia japonesa;

METODOLOGIA:

Aula expositiva com apresentação de data show no auditório e aplicação de exercícios.

AVALIAÇÃO:

A avalição será um processo contínuo de participação e compreensão do aluno, bem como atividadades em sala e extra-classe.

ATENÇÃO: Nesta semana não teremos aula por conta da extensão do feriado.